PSYCHOTRENER – kurs

Lista kursów
PSYCHOTRENER – kurs

PSYCHOTRENER – kurs

PSYCHOTRENER

Psychologia, która zmienia sposób, w jaki uczysz.

10 lekcji. Nowe spojrzenie na siebie. Głębsze zrozumienie kursanta. Świadomy rozwój własnego stylu trenerskiego.

Dlaczego niektórzy trenerzy potrafią angażować ludzi, budować zaufanie i inspirować do działania, podczas gdy inni — mimo dużej wiedzy i doświadczenia — mają trudności z nawiązaniem kontaktu z grupą?

Co sprawia, że kursant zaczyna wierzyć we własne możliwości? Dlaczego niektórzy uczestnicy boją się popełniać błędy? Jak reagować, kiedy ktoś podważa kompetencje trenera, wycofuje się z pracy lub otwarcie krytykuje szkolenie?

Odpowiedzi nie zawsze znajdują się w programie szkolenia.

Często kryją się w psychologii człowieka.

POZNAJ PSYCHOLOGICZNĄ STRONĘ TRENERSTWA

PSYCHOTRENER to autorski program rozwojowo-edukacyjny dla osób, które prowadzą szkolenia, przekazują wiedzę i chcą lepiej rozumieć psychologiczne mechanizmy wpływające na relacje z kursantami.

To połączenie psychologii, komunikacji, samoświadomości i praktyki edukacyjnej.

Nie skupiamy się wyłącznie na tym, jak przygotować prezentację, przekazać informacje czy zaplanować zajęcia.

Przyglądamy się również temu, co dzieje się pomiędzy trenerem a kursantem: emocjom, oczekiwaniom, motywacji, sposobom komunikowania się i reakcjom, które mogą wspierać naukę lub ją utrudniać.

Bo dobry trener przekazuje wiedzę. Świadomy trener rozumie również człowieka, któremu tę wiedzę przekazuje.

CO WYRÓŻNIA PSYCHOTRENERA?

1. AUTORSKI PROFIL PSYCHOTRENERA

Każdy z nas ma własny sposób prowadzenia ludzi, komunikowania się, reagowania na trudności i budowania relacji.

W ramach programu uczestnik wykona ćwiczenia autorefleksyjne oraz przeanalizuje scenariusze sytuacji szkoleniowych.

Na tej podstawie otrzyma indywidualną informację zwrotną dotyczącą swojego stylu pracy trenerskiej, obejmującą rozpoznane mocne strony, możliwe obszary do rozwoju i wskazówki do dalszej pracy.

Przyjrzymy się między innymi:

sposobowi komunikowania się z grupą;
podejściu do organizacji i prowadzenia zajęć;
reagowaniu na trudne sytuacje;
budowaniu relacji z kursantami;
sposobom wspierania motywacji i samodzielności uczestników.

Nie chodzi o przypisanie człowieka do jednej sztywnej kategorii.

Celem jest lepsze zrozumienie własnego stylu i świadome wykorzystanie jego mocnych stron.

Ważne: Profil Psychotrenera będzie narzędziem autorefleksyjnym opracowanym na potrzeby programu, a nie standaryzowanym testem psychologicznym ani diagnozą osobowości.

2. PSYCHOTRENER LAB — NAUKA NA KONKRETNYCH PRZYKŁADACH

Co zrobić, gdy kursant kwestionuje Twoje kompetencje? Jak odpowiedzieć na krytykę? Co może oznaczać milczenie grupy? Jak pomóc uczestnikowi, który boi się wykonać ćwiczenie?

W programie wykorzystasz scenariusze sytuacji szkoleniowych, pytania do autorefleksji i ćwiczenia pomagające przełożyć wiedzę na praktykę.

3. 10 LEKCJI ROZWIJAJĄCYCH PSYCHOLOGICZNE KOMPETENCJE TRENERA

Program prowadzi od poznania własnych reakcji, przez zrozumienie kursanta, aż do świadomego budowania autorytetu i projektowania doświadczeń edukacyjnych.

4. KONKRETNE WSKAZÓWKI DO DALSZEGO ROZWOJU

Celem szkolenia nie jest stworzenie jednego idealnego modelu trenera.

Chodzi o to, abyś lepiej rozumiał własny sposób działania, wiedział, nad czym warto pracować, i potrafił świadomie rozwijać swoje kompetencje.

PROGRAM SZKOLENIA — 10 LEKCJI

LEKCJA 1. PSYCHOLOGICZNE DNA TRENERA

Poznaj siebie, zanim zaczniesz rozwijać innych.

Jak własne przekonania i doświadczenia wpływają na sposób prowadzenia szkoleń.
Samoświadomość w roli trenera.
Reakcje emocjonalne w sytuacjach zawodowych.
Pewność siebie a potrzeba udowadniania własnej wartości.
Ćwiczenie: mój punkt wyjścia jako trenera.

LEKCJA 2. TWÓJ STYL PRACY TRENERSKIEJ

Nie musisz być kopią innego szkoleniowca.

Różne sposoby prowadzenia grupy.
Mocne strony i potencjalne ograniczenia własnego stylu.
Trener relacyjny, analityczny, inspirujący i zadaniowy — jako robocze style autorefleksji.
Jak dopasować sposób prowadzenia zajęć do celu szkolenia.
Ćwiczenie przygotowujące do stworzenia Profilu Psychotrenera.

LEKCJA 3. PSYCHOLOGIA KURSANTA

Zrozum zachowanie, zanim je ocenisz.

Co wpływa na zaangażowanie uczestników.
Niepewność, obawa przed oceną i wcześniejsze doświadczenia edukacyjne.
Dlaczego niektórzy kursanci wycofują się lub unikają aktywności.
Jak odróżniać obserwowane zachowanie od własnej interpretacji.
Jak tworzyć warunki sprzyjające aktywnemu uczestnictwu.

LEKCJA 4. MOTYWACJA I ZAANGAŻOWANIE

Jak wspierać ludzi w procesie uczenia się?

Co pomaga utrzymać motywację.
Znaczenie poczucia sprawczości.
Jak formułować cele edukacyjne.
Jak zachęcać do działania bez wywierania presji.
Jak wspierać kursanta, który wątpi we własne możliwości.

LEKCJA 5. PSYCHOLOGIA AUTORYTETU

Jak budować pozycję trenera bez dominowania?

Z czego może wynikać profesjonalny autorytet.
Znaczenie spójności, kompetencji i przewidywalności.
Pierwsze wrażenie i komunikacja niewerbalna.
Jak wyznaczać zasady współpracy.
Jak reagować, gdy ktoś podważa Twoje kompetencje.

LEKCJA 6. KOMUNIKACJA, KTÓRA DOCIERA

Nie tylko to, co mówisz, ale również to, jak jesteś rozumiany.

Jasne i precyzyjne przekazywanie informacji.
Zadawanie pytań wspierających myślenie.
Słuchanie i sprawdzanie, czy komunikat został zrozumiany.
Informacja zwrotna, która pomaga się rozwijać.
Najczęstsze nieporozumienia w relacji trener–kursant.

LEKCJA 7. TRUDNY KURSANT I TRUDNE SYTUACJE

Świadoma reakcja zamiast działania pod wpływem emocji.

Jak reagować na krytykę i kwestionowanie przekazywanych treści.
Co robić, gdy uczestnik nie chce współpracować.
Jak prowadzić rozmowę w sytuacji napięcia.
Stanowczość bez agresji.
Analiza scenariuszy trudnych sytuacji szkoleniowych.

LEKCJA 8. EMOCJE, GRANICE I ODPOWIEDZIALNOŚĆ

Jak pozostać profesjonalnym również wtedy, gdy sytuacja staje się wymagająca?

Rozpoznawanie własnych reakcji w pracy z grupą.
Jak zatrzymać automatyczną odpowiedź i wybrać sposób działania.
Granice w relacji z kursantem.
Odpowiedzialność trenera za sposób komunikacji.
Kiedy problem wykracza poza kompetencje szkoleniowca.

LEKCJA 9. PSYCHOLOGIA SKUTECZNEGO SZKOLENIA

Od przekazywania informacji do wspierania rzeczywistej nauki.

Jak projektować doświadczenie edukacyjne.
Dlaczego sama prezentacja nie wystarczy.
Rola ćwiczeń, powtórek i informacji zwrotnej.
Jak sprawdzać, czy kursant potrafi wykorzystać wiedzę.
Jak rozwijać samodzielność uczestników.

LEKCJA 10. PROFIL PSYCHOTRENERA — TWOJA MAPA ROZWOJU

Zobacz, jak pracujesz i co możesz rozwijać dalej.

Podsumowanie ćwiczeń autorefleksyjnych.
Analiza własnego stylu pracy.
Rozpoznanie mocnych stron i obszarów do rozwoju.
Indywidualna informacja zwrotna dotycząca stylu pracy trenerskiej.
Przygotowanie osobistego planu rozwoju kompetencji.

CO OTRZYMASZ W RAMACH SZKOLENIA?

✓ Dostęp do programu obejmującego 10 lekcji.
✓ Materiały i ćwiczenia do pracy własnej.
✓ Scenariusze sytuacji szkoleniowych do analizy.
✓ Ćwiczenia autorefleksyjne dotyczące własnego stylu pracy.
✓ Możliwość otrzymania indywidualnej informacji zwrotnej na podstawie wykonanych zadań i udzielonych odpowiedzi.
✓ Wskazówki dotyczące dalszego rozwoju kompetencji trenerskich.
✓ Potwierdzenie ukończenia szkolenia — zgodnie z warunkami określonymi przez organizatora.

Informacja o feedbacku: indywidualna informacja zwrotna będzie przygotowywana na podstawie materiałów dostarczonych przez uczestnika w ramach programu. Nie stanowi diagnozy psychologicznej ani oceny kompetencji w rozumieniu formalnej certyfikacji zawodowej.

DLA KOGO JEST TEN PROGRAM?

PSYCHOTRENER powstał z myślą o osobach, które:

już prowadzą szkolenia i chcą rozwijać swój warsztat;
dopiero przygotowują się do roli trenera;
uczą umiejętności praktycznych i zawodowych;
prowadzą kursy stacjonarne lub online;
chcą lepiej rozumieć zachowania uczestników;
chcą świadomie budować autorytet;
chcą rozwijać kompetencje komunikacyjne i edukacyjne.

Nie musisz być psychologiem. Program ma charakter edukacyjny i rozwojowy — nie przygotowuje do diagnozowania ani prowadzenia terapii.

PREMIERA PSYCHOTRENERA

Pierwsza edycja — tylko 10 miejsc

Chcę rozpocząć ten projekt od kameralnej grupy pilotażowej.

To pierwsza edycja programu, podczas której zależy mi na sprawdzeniu materiałów w praktyce, poznaniu perspektywy uczestników i zebraniu informacji zwrotnych pomocnych w dalszym rozwijaniu szkolenia.

Dlatego przygotowałam specjalną cenę dla pierwszych 10 osób.

CENA PREMIEROWA: 147 ZŁ

Cena dotyczy udziału w pilotażowej edycji programu PSYCHOTRENER.

Po zakończeniu naboru planowana cena regularna wyniesie 597 zł.

Jeśli chcesz rozwijać swój warsztat, lepiej rozumieć kursantów i świadomie pracować nad własnym stylem trenerskim, zapraszam Cię do pierwszej edycji.

10 miejsc. Jeden autorski projekt. Nowe spojrzenie na psychologię nauczania.

DOŁĄCZ DO PROJEKTU PSYCHOTRENER

Napisz wiadomość z hasłem PSYCHOTRENER, aby otrzymać informacje o udziale w pierwszej edycji.

Zamówienie

Dostępne: 6 z 10

Najniższa cena z ostatnich 30 dni przed obniżką wynosiła: 547.00 PLN

147.00

PLN

547.00

PLN

Zamów